Snabba cash uppgift 10 - slutuppgift

Då var det dags för den sista uppgiften på boken, denna ska mailas eller skickas via vklass till Frida eller Johanna, innan påsklovet i alla fall. (ni får även lämna den i skolan om ni vill)

1. Gör en kort sammanfattning på boken

2. Beskriv språket i boken. Varför har författaren valt att skriva på det sättet?

Hur påverkar språket handlingen och känslan i boken?

3. Vilka fördomar tycker ni har varit tydliga i boken? Ge exempel på stereotypa karaktärer som visar på dessa fördomar.

4. Vad tycker du har varit bra och dåligt med boken, glöm inte förklara varför du tycker och tänker som du gör.

Lycka till!

Ondskan: Slutuppgift

Några av er har redan läst ut, eller närmar er slutet av boken. Det har varit rikigt roligt att få följa era kommentarer, då ni på alla sätt visat att ni kan analysera och diskutera på en mycket bra nivå. Snyggt jobbat!

 När du läst ut boken räcker det med att du sammanfattar dina tankar kring innehållet (handlingen har ni redan redogjort för på ett alldeles utmärkt sätt), vad var bra, vad var mindre bra, hur ser du på bokens eventuella budskap till läsaren osv.

Skicka din slutuppgift till Frida eller Johanna.

snabba cash uppgift 9

Läs sidan 350 - 396 och gör ett inlägg senast måndag 28/3

1. Varför vill Jorge ha tag på Jet - set Carl?

2. Vilka fördomar blir tydliga när Jorge dyker upp på klubbarna runt Stureplan?

3. Vad händer när Jorge kommer till bordellen?

Ondskan: Uppgift 10 (s 200 - 220)

Okej, den här veckan får ni bara en fråga, men den kan ni lägga lite extra krut på...

1. Vad menas med "terror-balans"? Förklara både utifrån boken och situationen som råder på Stjärnsberg och försök hitta ett annat exempel att jämföra med, t.ex. från världspolitiken.

Snabba cash - uppgift 8

Läs sid. 297 - 350 och gör ett inlägg sedan 21/3

1. Nu har ni läst över halva boken och de tre huvudpersonernas liv har förändrats sedan början på boken:
a. Hur har livet förändrats för JW?
b. Hur har livet förändrats för Jorge?
c. Hur har livet förändrats för Mrado?

Ondskan: Uppgift 9 (s 147 - 170)

Uppgifterna ska vara redovisade senast måndag 21/3.

1. På vilket sätt försöker Erika bryta rådsmedlemmarnas makt på skolan?
2. Berätta vad som händer under klosternatten.
3.Vad är dina egna reflektioner (tankar) kring det som hänt?

Snabba cash - uppgift 7

Läs sidan 255 - 296 och gör ett inlägg senast måndag 14/3

1. Jw vill köpa en bil, men inser att det kommer att bli ett problem när han ska försäkra den osv, varför då?

2. Vilket budskap tror du att Jens Lapidus vill förmedla till oss läsarre av det vi hunnit läsa hittills? Tycker du att han förmedlar budskapet på ett bra sätt?

Ondskan: Uppgift 8 ( s 123 - 147)

Detta är en uppgift som ska skickas in till respektive lärare (Johanna eller Frida), skicka via mail eller vklass. (Uppgifterna ska vara redovisade senast måndag 14 mars).

1. Välj en person ur boken (t.ex. Erik, Pierre) och beskriv hur du tycker att personen har förändrats/utvecklats. Ge exempel ur texten som förklarar/motiverar dina tankar kring personen.

Ondskan: Uppgift 7 (s 103 - 123)

Uppgifterna ska vara redovisade måndagen den 7 mars.

1. Vad är en "lördag-söndag"?
2. Vilken tvingades Erik göra under sin "Lördag-söndag"? Vad var poängen med det han fick göra?
3. Man kan urskilja två grupper av elever på Stjärnsberg, "de rika" och "de adliga". Vad säger Erik om dem? Hur är relationen mellan de två grupperna?

Snabba cash uppgift 6

Läs följande sidor 199 - 254 och gör ett inlägg senast 7/3

1. Förklara följande ord

- målvakt

- antiklimax

- bärsärkagång

2. Det pågår en vårdnadstvist mellan Annika och Mrado angående deras gemensamma dotter Lovisa, på vilket sätt skiljer sig deras historier åt och vad beslutas angående Mrados umgängesrätt med sin dotter?

3. JW åker hem till sina föräldrar och hittar gamla vykort från sin syster Camilla vad står det för infomration där som kan vara viktigt inför det fortsatta sökandet och hur tror du det kommer att påverka handlingen?

Lycka till!

Snabba cash uppgift 5

Läs sid 155 -197

Nu har ni läst första delen av boken och då vill jag att ni besvarar följande frågor och mailar till mig eller skickar till mig på vklass senast den 21/2

1. Välj en av bokens huvudpersoner. Beskriv den personen utifrån dess bakgrund. Hur är personen? Vad lever personen för liv? Hur har personen hamnat där? Psykologiska faktorer? Är personen ond eller god? Vad tycker och tänker du om det liv personen lever? Motivera dina åsikter väl!

2. Välj ut tre nyckelhändelser i boken . Beskriv händelserna i korta drag och motivera sen varför du har valt dessa händelser och på vilket sätt du tycker att de för bokens handling framåt

Lycka till!

Ondskan: Uppgift 6 (s 89 - 103)

Uppgifterna ska vara besvarade senast måndag 21/2.

1. Hur slutar slagsmålet i "Rutan"?
2. Hur tror du att Erik känner sig efteråt?
3. Sammanfatta vilka du tycker är de viktigaste personerna som du träffat i boken och beskriv dem kortfattat.

Men först måste jag göra vissa saker, att radera min historik... (Yuri)

Jag blev nyss avstängd från min skola, kommer hem, och morsan berättar att jag måste flytta hemifrån. Jag ska flytta till Södertälje och det bara om 2 timmar. Där ska jag gå i en internatskola, vilket betyder att jag ska bo och äta i skolan. Men först måste jag göra vissa saker, att radera min historik.  Först ska jag klippa håret, när jag kommer fram ska jag inte slåss, jag ska vara normal! När jag kommit fram tog jag en taxi till skolan. Den verkade ny, fin och fräsch. Jag fick bo i lägsta nivån där de sämsta är, men det är jag inte. När jag kollade runt i skolan var allt så fint, som om riktiga idrottsmän skulle tävla. Jag blev imponerad när jag såg bassängen, den är ny, gröna vattnets yta var helt stilla, hur kunde ingen bada i den fina bassängen.

Yuri (Uppgift 4)

"Ingen vet något om mitt förflutna, och ska heller inte få veta något" (Rawda)

Jag är oerhört spänd och längtansfull över att börja på skolan.

Bara tanken av att komma bort från farsan kommer att lysa upp mina framtida dagar.

Att överhuvudtaget komma bort ifrån mitt gamla jag, att bli en ny Erik.

Det skrämmer mig på ett sätt att förvandlas om och att inte kunna vara sig själv,

men jag ska bli mig själv. Ingen vet något om mitt förflutna, och ska heller inte få veta något.

Och med det, behöver jag inte längre slåss för att bevisa var jag står eller vem jag är,

jag börjar om.

Jag får nu en ny chans, och den ska jag ta vara på!

Skolan är välskött och bra, Pierre är en ganska feg och plugg-kille, men en bra vän

som man sällan hittar.

Lärarna här använder inte våld, åtminstone inte som i förra skolan.

Här finns något som kallas för kamratuppfostran, vilket innebär

att de äldre på skolan styr och ställer över oss ynglingar.

Följer man inte vissa av deras regler, straffas man på deras sätt.

T.ex. går syftet med alla tävlingar ut på att de äldre ska vinna.

Jag kom nu tvåa i en tävling och de är på mig,

hade jag kommit etta så hade jag visserligen straffats på ett eller annat sätt,

eller så skulle de vara på mig ännu mer.

Jag befarar att våld kommer att behöva brukas i vissa framtida lägen..

Bortsett från det, är simhallen och idrottsanläggningarna hur bra som helst.

Lektionerna är en aning roliga ibland och lugna, trivsamt och tryggt är det.

De flesta lärarna är fullkomligt normala medan skolan som alla andra, har vissa helt rubbade...

Rawda (Uppgift 4)

Ondskan: Uppgift 5 (s 65 - 89)

Uppgifterna ska vara klara måndag 14/2.

1. Vad betyder kamratuppfostran? Hur fungerar det på skolan? Finns det något som skulle kunna vara positivt med ett sådant system om det såg lite annorlunda ut?

2. Vad tycker du, gjorde Erik rätt som vägrade putsa Von Schenkens skor? Motivera!

Snabba cash - uppgift 4

Läs sidan 111 - 155 och besvara följande senast 14/2

1. Vad är Novaprojektet för något?

2. JW söker efter information om sin syster Camilla, han träffar två personer Susanne och Jan Brunéus de berättar två helt skilda historier om Camilla, vad berättar de och vad gör att JW blir misstänksam?

Att diskutera:

3. Diskutera de tre huvudrollsinnehavarna i boken - Vilka onda respektive goda drag tycker ni att de har?

4. Vilken bild av samhället tycker tycker ni att boken ger?

Ondskan: Uppgift 4 - Skrivuppgift (s 47 - 65)

Det här är en skrivuppgift. Det betyder att du inte ska skriva i bloggens kommentarsfält utan skriva en text och skicka till Frida eller Johanna via mail eller Vklass. Vi kommer sedan att publicera några av texterna på bloggen.Uppgiften ska vara inlämnad senast måndag 7 februari

Uppgift:

Boken är skriven i tredje person. Ändra till "jag-perspektiv" och skriv och berätta hur Erik upplever sin nya internatskola. Fråga gärna om någor är oklart!

Snabba cash uppgift 3

Läs sidan 68 -111 och gör ett inlägg senast den 7 februari

1. Vem är Radovan och varför är Roadovan och Mrado oroliga för att Jorge har rymt från fängelset?
2. Vilken skada tror du Jorge skulle kunna ställa till med?
3. Jorge förändrar sitt utseende, vad är viktigast att förändra enligt Jorge? Håller du med?
4. På vilket sätt märker man att JWs kompisar på festen tillhör den övre klassen i samhället? Nämn flera saker som skiljer deras sätt att umgås från andras? Vad pratar de om osv.

Ondskan: Uppgift 3 (s 25 - 47)

Uppgifter att besvara senast måndag 31 januari:

1. Berätta kort om Romulus och Remulus. På vilket sätt har de betydelse för historien?

2. Hur kan olika lärare ha så olika uppfattningar om Erik?

3. Vad har du fått för bild av Eriks mamma?

Snabba Cash: Uppgift 2

Snabba Cash

Uppgifter att besvara senast den 31 januari

Läs kapitel 3 - 7 (s 29 - 67)

1. Berätta om meningsbyggnaden i boken hittills. Varför är den skriven på detta sätt, tror du?

2. På vilket sätt är J.W en "bluff"? Ge några exempel från texten.

3. Vad menas med "hitta din typ av ställe eller bli nekad, försök inte ta dig in där du inte platsar."?

4. På vilket sätt har Jorge testat sin kompis Rolando om han går att lita på?

Snabba cash - diskussion

1. Tror ni att det går att "fest-knarka" utan att bli beroende "på riktigt"? Förklara hur ni tänker!

2. Vad krävs för att hjälpa en människa som fastnat i ett drogberoende tror ni?

Gör ett inlägg senast måndag den 31 januari

Snabba Cash: Uppgift 1

Uppgifter till Snabba cash

Läs prologen och kapitel 1 och 2, gör ett inlägg senast måndag.

Prolog

1. Hur har betydelsen av Ipoden förändrats för kvinnan i texten?
2. Är stadsdelen kvinnan springer i rik eller fattig? Bevisa!
3. Vad förvaras i förrådet? Vems är förrådet? Var ligger förrådet?

Kapitel 1 och 2

1. Jorge befinner sig i fängelset, varför är matsalen bra för privata samtal?
Hur är det i vår matsal?
2. På vilket sätt förstår man att JW och de andra är "överklasslynglar"?
3. Gör en jämförelse mellan vänskapen på kåken och mellan JW och de andra? Vilka likheter respektive skilnader finns det?

Ondskan: Uppgift 1 - Diskussion

1. Vad är ondska?

2. Vad är det mest ondskefulla i världen?

3. Kan man födas ond? Hur skapas en ond människa?

Ondskan: Uppgift 2 (s 5- 25)

Här kommer frågorna till de första 20 sidorna i Ondskan. Senast måndag 24/1 ska ni ha lämnat era svar i kommentarsfältet. Tänk på att underteckna med era namn. Vill ni ha en egen inloggning kan ni skapa ett konto på blogger.com.

1. Erik blir misshandlad av sin pappa. Vad tror ni är orsakerna bakom detta?

2. Varför är det så extremt viktigt att Erik lyckas spöa "Fyrtornet"?

3. Vad är din uppfattning om Erik som person efter de första sidorna?

4. Hur upplever du språket i boken?